Silva, R.M.D. da . e Torres, A.C. 2024. IMIGRANTES E REFUGIADOS COMO DESAFIO PEDAGÓGICO: PRÁTICAS DOCENTES EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO LEOPOLDO - RS. Vivências. 20, 40 (jan. 2024), 39–54. DOI:https://doi.org/10.31512/vivencias.v20i40.1265.