Indreli, A. e Klaus, V.L.C. de A. 2026. PROMOÇÃO DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DAS PRÁTICAS E DESAFIOS. Vivências. 22, 45 (mar. 2026), 157–168. DOI:https://doi.org/10.31512/vivencias.v22i45.1829.