Duarte, C.V. e Fernandez Lucius, A.G. 2026. EL ENFOQUE BIOGRÁFICO NARRATIVO EN EL ESTUDIO DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO Y LAS TRAYECTORIAS ESTUDIANTILES: APORTES PARA UNA FORMACIÓN UNIVERSITARIA INCLUSIVA . Vivências. 22, 45 (mar. 2026), 95–111. DOI:https://doi.org/10.31512/vivencias.v22i45.1859.