Lunardi, L. e Emmel, R. 2021. INVESTIGAÇÃO-FORMAÇÃO-AÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: ANÁLISE DE CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE METODOLOGIAS DE ENSINO. Vivências. 17, 33 (jun. 2021), 139–154. DOI:https://doi.org/10.31512/vivencias.v17i33.508.