Manara, A. S. ., Marzari, M. R. B. ., & Ruppenthal, R. (2024). O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS NA PANDEMIA: A RELAÇÃO DE ORIENTAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. Vivências, 20(40), 269–283. https://doi.org/10.31512/vivencias.v20i40.1019