Brum, D. L., Higa , I. ., & Lorenzetti , L. (2021). UMA ANÁLISE DAS PESQUISAS SOBRE O ENFOQUE EDUCACIONAL CTS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: POR ONDE TEMOS CAMINHADO?. Vivências, 17(32), 31–56. https://doi.org/10.31512/vivencias.v17i32.285