Silva, R. M. D. da ., & Torres, A. C. . (2024). IMIGRANTES E REFUGIADOS COMO DESAFIO PEDAGÓGICO: PRÁTICAS DOCENTES EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO LEOPOLDO - RS. Vivências, 20(40), 39–54. https://doi.org/10.31512/vivencias.v20i40.1265