SILVA, D. M. da .; CARBONERA, R.; BIANCHI, V. A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO DOS SABERES E PRÁTICAS SENSÍVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Vivências, [S. l.], v. 22, n. 46, p. 393–406, 2026. DOI: 10.31512/vivencias.v22i46.1782. Disponível em: http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/1782. Acesso em: 8 jun. 2026.