MANARA, A. S. .; MARZARI, M. R. B. .; RUPPENTHAL, R. O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS NA PANDEMIA: A RELAÇÃO DE ORIENTAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. Vivências, [S. l.], v. 20, n. 40, p. 269–283, 2024. DOI: 10.31512/vivencias.v20i40.1019. Disponível em: http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/1019. Acesso em: 13 maio. 2024.