KUROSHIMA, K. N.; BONASSINA, A. L. B. DISCENTES OU DOCENTES? ANALISANDO O IMPACTO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO COMO COMPLEMENTAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM EM ACADÊMICOS DO CURSO DE OCEANOGRAFIA. Vivências, [S. l.], v. 17, n. 34, p. 19–34, 2021. DOI: 10.31512/vivencias.v17i34.270. Disponível em: http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/270. Acesso em: 29 abr. 2024.