PAULI, A. M.; LÜDKE, E. OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO CIENTÍFICA DE ACADÊMICOS DO CURSO DE AGRONOMIA DA UFSM. Vivências, [S. l.], v. 18, n. 35, p. 147–160, 2022. DOI: 10.31512/vivencias.v18i35.518. Disponível em: http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/518. Acesso em: 6 maio. 2024.