RICIERI, E. E.; KÖRBES, C. TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA EM UM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA: ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SUAS RELAÇÕES COM OS REFERENCIAIS CURRICULARES. Vivências, [S. l.], v. 18, n. 36, p. 323–340, 2022. DOI: 10.31512/vivencias.v18i36.712. Disponível em: http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/712. Acesso em: 18 maio. 2024.