Brum, D. L., Higa , I. . e Lorenzetti , L. (2021) «UMA ANÁLISE DAS PESQUISAS SOBRE O ENFOQUE EDUCACIONAL CTS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: POR ONDE TEMOS CAMINHADO?», Vivências, 17(32), pp. 31–56. doi: 10.31512/vivencias.v17i32.285.