T. da S. França, A. C. T. Gonçalves, C. I. Ziesmann, e J. de F. Batista, “EDUCAÇÃO INTEGRAL, CURRÍCULO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: ANÁLISE DA PROPOSTA CURRICULAR DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL DO RIO GRANDE DO SUL”, Vivencias, vol. 22, nº 45, p. 139–155, mar. 2026.