D. L. Brum, I. . Higa, e L. Lorenzetti, “UMA ANÁLISE DAS PESQUISAS SOBRE O ENFOQUE EDUCACIONAL CTS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS DA NATUREZA: POR ONDE TEMOS CAMINHADO?”, Vivencias, vol. 17, nº 32, p. 31–56, jan. 2021.