Borges, J. R. A. ., e S. R. V. . Ustra. “ANÁLISE DE PRÁTICAS ARGUMENTATIVAS ATRAVÉS DO PADRÃO DE TOULMIN (TAP) NO DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS NAS AULAS DE FÍSICA”. Vivências, vol. 17, nº 32, dezembro de 2020, p. 129-47, doi:10.31512/vivencias.v17i32.350.