Lyra, Letícia Ribeiro, Camila de Aguiar, e Iomara Albuquerque Giffoni. “ESTRATÉGIAS DE PROFESSORAS NA GESTÃO DE EMOÇÕES: UMA ANÁSLICE SOB A PERSPECTIVA DA NEUROCIÊNCIA”. Vivências 22, no. 46 (junho 6, 2026): 341–357. Acessado junho 8, 2026. http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/1763.