Indreli, Adriana, e Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus. “PROMOÇÃO DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DAS PRÁTICAS E DESAFIOS”. Vivências 22, no. 45 (março 3, 2026): 157–168. Acessado março 5, 2026. http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/1829.