Duarte, Carla Veronica, e Alina Gabriela Fernandez Lucius. “EL ENFOQUE BIOGRÁFICO NARRATIVO EN EL ESTUDIO DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO Y LAS TRAYECTORIAS ESTUDIANTILES: APORTES PARA UNA FORMACIÓN UNIVERSITARIA INCLUSIVA”. Vivências 22, no. 45 (março 3, 2026): 95–111. Acessado março 5, 2026. http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/1859.