da Silva, Jonas Cegelka, e Isabel Krey Garcia. «O ENSINO DA DILATAÇÃO TÉRMICA COM VISTAS À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA». Vivências 15, no. 29 (ottobre 13, 2019): 161–176. Consultato luglio 3, 2024. http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/76.