Lopes, Rodrigo Oliveira, e Everton Lüdke. “O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FORMATO REMOTO: APRENDIZAGEM E IDENTIDADE DOCENTE”. Vivências 19, no. 38 (janeiro 1, 2023): 187–207. Acessado fevereiro 28, 2026. http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/763.