Manara, Alecia Saldanha, Mara Regina Bonini Marzari, e Raquel Ruppenthal. “O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS NA PANDEMIA: A RELAÇÃO DE ORIENTAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19”. Vivências 20, no. 40 (janeiro 1, 2024): 269–283. Acessado maio 13, 2024. http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/1019.