Cicuto, Camila Aparecida Tolentino, Sinara da Silva Chagas, e Celina Santos dos Santos. “UMA ABORDAGEM CENTRADA NO ALUNO PARA ENSINAR QUÍMICA: INVESTIGANDO O USO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO”. Vivências 15, no. 29 (outubro 14, 2019): 199–208. Acessado maio 1, 2024. http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/84.