Cicuto CAT, Chagas S da S, Santos CS dos. UMA ABORDAGEM CENTRADA NO ALUNO PARA ENSINAR QUÍMICA: INVESTIGANDO O USO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO. Vivencias [Internet]. 14º de outubro de 2019 [citado 24º de novembro de 2024];15(29):199-208. Disponível em: http://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/84