Manara, Alecia Saldanha, Mara Regina Bonini Marzari, and Raquel Ruppenthal. “O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS NA PANDEMIA: A RELAÇÃO DE ORIENTAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19”. Vivências 20, no. 40 (January 1, 2024): 269–283. Accessed November 12, 2026. https://revistas.uri.br/index.php/vivencias/article/view/1019.