DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA REDE DE APOIO DA POPULAÇÃO LGBTQIAPN+

Authors

DOI:

https://doi.org/10.31512/vivencias.v22i45.1668

Abstract

Este trabalho investiga as percepções sobre a rede de apoio LGBTQIAPN+, examinando os elementos que impactam o acesso e a participação neste grupo, composto por Lésbicas, Gays, Bissexuais, Trans, Queer, Intersexuais, Assexuais, Pansexuais e não Binários. O objetivo é destacar a importância de redes de cuidado a essa população e relatar a vivência de estágio no Ambulatório T de Canoas, frente aos atendimentos do público LGBTQIAPN+. O relato de experiência mostra que as redes de apoio à população LGBTQIAPN+ são fundamentais para um atendimento inclusivo, mas ainda existem falhas na implementação de políticas públicas, principalmente na formação permanente dos profissionais. A capacitação contínua é essencial para desconstruir preconceitos e promover um acolhimento humanizado através do trabalho coletivo e interseccional. Atividades como atendimento individual e grupos de apoio destacam a importância de fortalecer e aprimorar os vínculos entre serviços e usuários. Além disso, há resistência institucional que impede o acesso pleno aos direitos dessa população. O Serviço Social tem um papel crucial na articulação entre políticas públicas e o contexto social, político, econômico e cultural de práticas que acontecem no atendimento à comunidade LGBTQIAPN+, influenciada por relações de poder, interesses econômicos e agendas políticas.

Author Biographies

Elaine Conte, Universidade La Salle, Brasil

Professora da Universidade La Salle (UNILASALLE, Canoas), atua na graduação e nos Programas de Pós-Graduação (PPG) em Educação e no PPG em Memória Social e Bens Culturais. Líder do Núcleo de Estudos sobre Tecnologias na Educação (NETE/UNILASALLE/CNPq) e colabora com as investigações do Grupo de Estudos sobre Filosofia da Educação e Formação de Professores (UnB/CNPq) e no Laboratório de Formação Docente e Reconhecimento das Infâncias (UPel/CNPq). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e mestrado em Educação também pela UFSM. É doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Bolsista de Produtividade Desen. Tec. e Extensão Inovadora do CNPq e Pesquisadora Gaúcha da FAPERGS.

Andréia Batista da Silva, Universidade La Salle, Brasil

Graduada em Serviço Social pela Universidade La Salle (UNILASALLE), Canoas, RS, Brasil. Membro do Núcleo de Estudos sobre Tecnologias na Educação (NETE/UNILASALLE/CNPq). andreia.202121762@unilasalle.edu.br

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Published

2026-03-03

How to Cite

Conte, E., & Silva, A. B. da. (2026). DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA REDE DE APOIO DA POPULAÇÃO LGBTQIAPN+. Vivências, 22(45), 377–391. https://doi.org/10.31512/vivencias.v22i45.1668

Issue

Section

ARTIGOS DE FLUXO CONTÍNUO