V. 20 N. 40 (2024)

Pubblicato: 2024-01-01

EDITORIAL

EDITORIAL A EDUCAÇÃO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS COMO FATORES DE DESENVOLVIMENTO

Neusa Maria John Scheid, Hildegard Susana Jung, Alejandro Estévez

1-8
- PDF português (Português (Brasil))

DOSSIÊ: A EDUCAÇÃO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS COMO FATORES DE DESENVOLVIMENTO

EL CURRÍCULUM EN LA UNIVERSIDAD. ¿ENSEÑAR CONTENIDOS O DESARROLLAR CAPACIDADES?

Daniel Ernesto Stigliano

9-21
- PDF espanhol (Português (Brasil))
(DE)FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A BNC-FORMAÇÃO UMA ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA FORMAÇÃO DOCENTE

Aline Luz Mesquita, Ivan Fortunato, Alexandre Shigunov Neto

23-38
- PDF português (Português (Brasil))
IMIGRANTES E REFUGIADOS COMO DESAFIO PEDAGÓGICO PRÁTICAS DOCENTES EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO LEOPOLDO - RS

Rodrigo Manoel Dias da Silva, Ana Carolina Torres

39-54
- PDF português (Português (Brasil))
O NOVO ENSINO MÉDIO NO BRASIL ENTRE A POLÍTICA PÚBLICA E A EFETIVAÇÃO DA FORMAÇÃO

Regina Anzolch Crestani, Ana Cristina Ghisleni

55-68
- PDF português (Português (Brasil))
ACCIONES PROPEDÉUTICAS INCLUSIVAS HACIA UNA MEJOR EDUCACIÓN SUPERIOR

Gimena Lorenzi

69-82
- PDF espanhol (Português (Brasil))
EVOLUCIÓN DE BRECHAS POR GÉNERO Y QUINTIL SOCIOECONÓMICO EN EL NIVEL EDUCACIONAL ALCANZADO EN CHILE EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS

Nicol Parra Valera, Ivette Durán-Seguel, Maximiliano Gallegos

83-92
- PDF espanhol (Português (Brasil))
DEL FALLIDO MODELO DE LA INCLUSIÓN POR NECESIDAD AL FRACASO DE LA EXCLUSIÓN POR CAPACIDAD

Miguel Francisco Gutiérrez

93-106
- PDF espanhol (Português (Brasil))
INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO BALANCE DE POLÍTICAS E INICIATIVAS EN UNIVERSIDADES CHILENAS

Wendolin Suárez Amaya, Rebeca del Pino Peña, Elizabeth Troncoso Ahúes

107-117
- PDF espanhol (Português (Brasil))
EDUCACIÓN A DISTANCIA, NO DISTANTE

Iván Carlos Arandia Ledezma

119-140
- PDF espanhol (Português (Brasil))
O DIREITO À ALFABETIZAÇÃO E AO LETRAMENTO UM OLHAR A PARTIR DOS DISPOSTIVOS REGULATÓRIOS E DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Dirléia Fanfa Sarmento, Celisa Oliveira Duarte Ferreira, Suziane Felin Maffini, Vanessa Sabrina Witter Dutra

141-155
- PDF português (Português (Brasil))

ARTIGOS DE FLUXO CONTÍNUO

ABOUT THE TECHNIQUE: THE POSSIBILITIES OF SERENITY IN MARTIN HEIDEGGER

Adair Adams, Fábio César Junges, Morgana de Almeida Trintin, Antonio Escandiel de Souza

157-168
- PDF inglês (Português (Brasil))
CONHECIMENTO E ENSINO: REFLEXÕES SOBRE A URGÊNCIA DE UM NOVO PARADIGMA EPISTEMOLÓGICO E EDUCACIONAL

Carla Regina Salau da Rocha Alves, Marcos Alexandre Alves

169-182
- PDF português (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ESCOLAS DO CAMPO UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA BRASILEIRA

Tatiane Motta da Costa e Silva, Mylena Francini da Rosa, Rodrigo de Souza Balk, Susane Graup

183-197
- PDF português (Português (Brasil))
A INTERSETORIALIDADE NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA PERCEPÇÃO DAS PROFISSIONAIS DE SAÚDE

Marli Ludwig Thomas , Giovana Smolski Driemeier , Moane Marchesan Krug, Marilia de Rosso Krug

199-213
- PDF português (Português (Brasil))
O DESAFIO DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS CONSIDERANDO OS DOCUMENTOS OFICIAIS

Ana Paula Oliveira, Roniere Fenner, Daniela Menezes

215-233
- PDF português (Português (Brasil))
DOCTOR JEKYLL E MISTER HYDE NO CONTEXTO DAS REDES SOCIAIS UMA ABORDAGEM GESTÁLTICA

Josias Ricardo Hack

235-250
- PDF português (Português (Brasil))
A ORGANIZAÇÃO NA OFERTA E DISTRIBUIÇÃO DOS KITS DE ALIMENTOS DURANTE A PANDEMIA: PANORAMA DAS PESQUISAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Tânia Terezinha Pinheiro, Daniela Copetti Santos

251-268
- PDF português (Português (Brasil))
O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS NA PANDEMIA A RELAÇÃO DE ORIENTAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

Alecia Saldanha Manara, Mara Regina Bonini Marzari, Raquel Ruppenthal

269-283
- PDF português (Português (Brasil))
FEIRA DE CIÊNCIAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO CIENTÍFICO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Thais Menezes de Oliveira Soruco, Renata Godinho Soares, Raquel Ruppenthal

285-299
- PDF português (Português (Brasil))
CIÊNCIAS DA NATUREZA E EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL UNIR CAMINHOS E INTERCRUZAR CONHECIMENTOS A PARTIR DA BNCC

Luana Pompéo Rodrigues, Rosemar de Fátima Vestena

301-318
- PDF português (Português (Brasil))
SEQUÊNCIA DIDÁTICA GAMIFICADA: CONSTRUINDO COMPETÊNCIAS EM GENÉTICA MOLECULAR

Jéssica Maria da Silva, Micheline Barbosa da Motta

319-336
- PDF português (Português (Brasil))
INOVAÇÃO E GAMIFICAÇÃO: RELATO DE UMA ATIVIDADE LÚDICA DESENVOLVIDA COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Eliza Araujo Machado, Taís Steffenello Ghisleni, Noemi Boer

337-351
- PDF português (Português (Brasil))
PERCEPÇÃO DA CORRUPÇÃO E DO PROGRESSO SOCIAL MUNDIAL SOB A ÓTICA INSTITUCIONAL ÍTULO DO ARTIGO

Glaucia Marian Tenfen, Daiane Migliolli Yetika, Ângela Bilk, Luciano de Carvalho

353-367
- PDF português (Português (Brasil))
RESSIGNIFICAÇÃO DA PENA NO DIREITO PENAL BRASILEIRO A PARTIR DAS PRÁTICAS RESTAURATIVAS A AURORA DE UM NOVO SISTEMA PENAL HUMANIZADO

Silvana Aparecida Plastina Cardoso, Leonardo Bocchi Costa, Samia Saad Gallotti Bonavides

369-387
- PDF português (Português (Brasil))
AS CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO DOMÉSTICO E DE CUIDADOS DAS MULHERES RESIDENTES NO MONAF FILADÉLFIA (TOCANTINS, BRASIL)

Fernanda Pereira de Brito, Tatiane Marinho Vieira Tavares

389-413
- PDF português (Português (Brasil))
ANÁLISE DA ADEQUAÇÃO DE FIBRAS EM PÃES DE FORMA PRODUZIDOS EM ESCALA INDUSTRIAL COM DENOMINAÇÃO “INTEGRAL”

Jacyara Santos de Oliveira

415-428
- PDF português (Português (Brasil))
AVALIAÇÃO SENSORIAL E FÍSICO-QUÍMICA DE BARRA DE CEREAIS COM PRODUTO ALIMENTÍCIO NATURAL RICO EM FIBRAS E ADIÇÃO DE DIFERENTES NÍVEIS DE CACAU

Luane Aparecida do Amaral, Angely Vanessa Rodriguez Alvarado, Rodrigo Juliano Oliveira, Elisvânia Freitas dos Santos

429-443
- PDF português (Português (Brasil))
METODOLOGIA PARA LEVANTAMENTO FLORÍSTICO EM PAREDÃO DE CACHOEIRAS

Alline Dias, Isa Lucia de Morais, Dara Aparecida Ribeiro Boa Ventura, Rafael Felipe de Almeida

445-460
- PDF português (Português (Brasil))
OS USOS E COBERTURA DA TERRA INFLUENCIAM A COMUNIDADE DE MACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS EM RIACHOS?

Bruna Luisa Pastore, Lucas Abbadi Ebling, Rozane Maria Restello

461-483
- PDF português (Português (Brasil))
UTILIZAÇÃO DE LIPOSSOMAS NO PROCESSO DE CRIOPRESERVAÇÃO DE SÊMEN DE SUÍNO

Clederson Idenio Schmitt, Fernanda Dagmar Martins Krug, Izani Bonel Acosta, Carine Dahl Corcini

485-500
- PDF português (Português (Brasil))

V. 20 N. 40 (2024)

EDITORIAL

EDITORIAL A EDUCAÇÃO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS COMO FATORES DE DESENVOLVIMENTO

DOSSIÊ: A EDUCAÇÃO E AS POLÍTICAS PÚBLICAS COMO FATORES DE DESENVOLVIMENTO

EL CURRÍCULUM EN LA UNIVERSIDAD. ¿ENSEÑAR CONTENIDOS O DESARROLLAR CAPACIDADES?

(DE)FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A BNC-FORMAÇÃO UMA ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA FORMAÇÃO DOCENTE

IMIGRANTES E REFUGIADOS COMO DESAFIO PEDAGÓGICO PRÁTICAS DOCENTES EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO LEOPOLDO - RS

O NOVO ENSINO MÉDIO NO BRASIL ENTRE A POLÍTICA PÚBLICA E A EFETIVAÇÃO DA FORMAÇÃO

ACCIONES PROPEDÉUTICAS INCLUSIVAS HACIA UNA MEJOR EDUCACIÓN SUPERIOR

EVOLUCIÓN DE BRECHAS POR GÉNERO Y QUINTIL SOCIOECONÓMICO EN EL NIVEL EDUCACIONAL ALCANZADO EN CHILE EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS

DEL FALLIDO MODELO DE LA INCLUSIÓN POR NECESIDAD AL FRACASO DE LA EXCLUSIÓN POR CAPACIDAD

INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO BALANCE DE POLÍTICAS E INICIATIVAS EN UNIVERSIDADES CHILENAS

EDUCACIÓN A DISTANCIA, NO DISTANTE

O DIREITO À ALFABETIZAÇÃO E AO LETRAMENTO UM OLHAR A PARTIR DOS DISPOSTIVOS REGULATÓRIOS E DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

ARTIGOS DE FLUXO CONTÍNUO

ABOUT THE TECHNIQUE: THE POSSIBILITIES OF SERENITY IN MARTIN HEIDEGGER

CONHECIMENTO E ENSINO: REFLEXÕES SOBRE A URGÊNCIA DE UM NOVO PARADIGMA EPISTEMOLÓGICO E EDUCACIONAL

EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ESCOLAS DO CAMPO UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA BRASILEIRA

A INTERSETORIALIDADE NO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA PERCEPÇÃO DAS PROFISSIONAIS DE SAÚDE

O DESAFIO DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS CONSIDERANDO OS DOCUMENTOS OFICIAIS

DOCTOR JEKYLL E MISTER HYDE NO CONTEXTO DAS REDES SOCIAIS UMA ABORDAGEM GESTÁLTICA

A ORGANIZAÇÃO NA OFERTA E DISTRIBUIÇÃO DOS KITS DE ALIMENTOS DURANTE A PANDEMIA: PANORAMA DAS PESQUISAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS NA PANDEMIA A RELAÇÃO DE ORIENTAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

FEIRA DE CIÊNCIAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO CIENTÍFICO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

CIÊNCIAS DA NATUREZA E EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL UNIR CAMINHOS E INTERCRUZAR CONHECIMENTOS A PARTIR DA BNCC

SEQUÊNCIA DIDÁTICA GAMIFICADA: CONSTRUINDO COMPETÊNCIAS EM GENÉTICA MOLECULAR

INOVAÇÃO E GAMIFICAÇÃO: RELATO DE UMA ATIVIDADE LÚDICA DESENVOLVIDA COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

PERCEPÇÃO DA CORRUPÇÃO E DO PROGRESSO SOCIAL MUNDIAL SOB A ÓTICA INSTITUCIONAL ÍTULO DO ARTIGO

RESSIGNIFICAÇÃO DA PENA NO DIREITO PENAL BRASILEIRO A PARTIR DAS PRÁTICAS RESTAURATIVAS A AURORA DE UM NOVO SISTEMA PENAL HUMANIZADO

AS CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO DOMÉSTICO E DE CUIDADOS DAS MULHERES RESIDENTES NO MONAF FILADÉLFIA (TOCANTINS, BRASIL)

ANÁLISE DA ADEQUAÇÃO DE FIBRAS EM PÃES DE FORMA PRODUZIDOS EM ESCALA INDUSTRIAL COM DENOMINAÇÃO “INTEGRAL”

AVALIAÇÃO SENSORIAL E FÍSICO-QUÍMICA DE BARRA DE CEREAIS COM PRODUTO ALIMENTÍCIO NATURAL RICO EM FIBRAS E ADIÇÃO DE DIFERENTES NÍVEIS DE CACAU

METODOLOGIA PARA LEVANTAMENTO FLORÍSTICO EM PAREDÃO DE CACHOEIRAS

OS USOS E COBERTURA DA TERRA INFLUENCIAM A COMUNIDADE DE MACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS EM RIACHOS?

UTILIZAÇÃO DE LIPOSSOMAS NO PROCESSO DE CRIOPRESERVAÇÃO DE SÊMEN DE SUÍNO

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